《内部質量保證體系診斷與改進工作》崗位管理職責

    工程技術學院内部質量管理領導小組是學院實施内部質量保證體系診斷與改進工作的領導機構。領導小組的成員由院長、黨總支書記、副院長、教師代表組成。
一、工作機構及其管理職責
    學院實施内部質量保證體系診斷與改進工作的機構主要為學院黨政辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室。工作機構在相關負責人的主持下按照内部質量保證體系診斷與改進工作的各項内容做好有關工作，并根據需要制訂工作計劃、實施辦法，提交年度工作報告，對所做工作進行總結，并根據監督系統的反饋意見進行分析和改進。
二、管理機構及其工作内容及主要職責。
（一）院長
    結合學校十三五規劃制定相應發展規劃、内部質量保證體系建設規劃及其他子規劃制定。完成質量保證體系總體結構、專業質量保證、師資質量保證、學生全面發展保證、體系運行效果的頂層設計工作。
（二）教學副院長
1、制定内部質量保證體系建設規劃及其子規劃（如專業發展規劃、課程建設規劃、師資隊伍建設規劃、實訓室建設規劃、實踐教學規劃等）。
2、根據2015年人才培養工作狀态數據采集與管理平台，對照診斷要素和診斷點，細化和明确影響因素，針對性提出診斷意見，完成自我診斷與改進報告。
（三）黨總支書記
  根據人才培養的全面目标，制訂學生綜合素質标準,制訂學生全面發展質量保證運行體系，實現提高學生思想道德修養和心理素質的質量目标。
（四）黨政辦公室
  上傳與下達，協調各管理機構，制定與統籌分配任務，提供後勤保障，收集彙總數據，與學校相關部門對接，完成材料報送工作。
（五）學生工作辦公室
1．制訂學院發展目标，落實發展任務，制訂年度工作計劃，做好年度工作總結。
2．制訂并落實學院的師資隊伍建設、教學資源建設等。
3．領導院辦老師做好各類教學後勤管理工作，保證日常教學、實習等工作的正常開展。
4．執行教學質量管理領導小組的工作改進決定。組織學生反饋教學質量并适時對畢業生進行跟蹤調查，為改進教學方法、教學手段、修訂培養方案提供依據
（六）教務辦公室
  院長領導下做好日常教學管理、各類表格和數據的填寫及統計、建立規範的教學文檔管理制度以及做好學生的學籍管理等。