專業特色
l 以人工智能（AI）産品應用開發為核心，培養人工智能技術服務型人才。
l 立足海南自由貿易港建設，輻射一帶一路周邊國家。
l 專業課程采用“校企合作、項目教學、任務驅動”為核心的行動導向教學模式。
培養目标
本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，面向IT互聯網企業、各企事業單位、政府部門等的信息化數字化部門，能從事軟件測試、Python Web框架、Python爬蟲工程師、Python數據分析工程師、系統運維工程師、機器人系統應用編程、機器人教育培訓、人工智能應用開發和模型訓練的複合型高素質技術技能人才。
主幹課程
創意機器人應用開發、數據可視化、Python高級編程、機器人應用實踐、Python爬蟲技術、軟件測試、Python Web框架
就業方向
完成本專業課程學習并考核合格的畢業學生可以從事如下崗位工作：
| 所屬專業類（代碼） | 主要職業類别 | 主要崗位群（或技術領域） |
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計算機類
（5102）
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Python爬蟲工程師 Python Web開發 Python數據分析工程師 AI 機器人應用開發人員 AI 機器人營銷人員 AI 機器人技術培訓人員 |
Python Web開發 軟件測試 爬蟲開發與維護 數據的采集清洗和存儲 人工智能應用開發和模型訓練 AI 機器人系統應用編程 AI 機器人産品銷售與技術支持 K12 人工智能教育通識培訓 K12 機器人教育培訓 |
| 職業工種 | 考證級别 | 證書類型 | 獲證要求 |
| Python程序開發 | 中級 | 1+X職業技能等級考試 | 學生根據發展方向參加相應證書的考試或鑒定，合格後獲取證書。 |
| 服務機器人應用開發 | 中級 | 1+X職業技能等級考試 | |
| 全國計算機等級考試（NCRE） | 二級及以上 | 教育部考試中心 | |
| 其他相關專業證書（需經二級學院教學委員會認定）：如行業龍頭企業頒發的考試證書等 | |||
獲獎情況
林麗姝老師、謝磊老師參加海南自由貿易港第二屆職業技能大賽暨第二屆全國技能大賽海南省選拔賽的人工智能工程技術賽項并榮獲獎項（1個金牌，1個銀牌）
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