“美育潤心” -beat365開展“5.25 繪青春”系列班級心理活動

為進一步提升心理育人實效，發揮朋輩互助作用，助力學生身心健康成長，beat365啟動了“5.25——我愛我”心理健康月系列活動。該系列活動将涵蓋“德智體美勞”五大主題，旨在營造良好的心理健康教育氛圍。

“青春的掙紮與成長的陣痛”——一場生命健康教育主題觀影活動

24網絡3班以“心靈深處的呐喊與回響”為主題，組織同學們觀看《悲傷逆流成河》電影，該影片展現了幾個青春少年在命運的交織下對困境的掙紮與成長，不僅是對個體悲劇的記錄，更是對時代背景下群體心理的深刻反思。

24數媒1班以“青春的奉獻與友誼的力量”為主題組織班級同學觀看《夏洛的網》經典動畫電影，該童話電影不僅展現了友誼如何跨越物種界限，甚至改變命運，更通過溫情故事傳遞關于勇氣、友誼與生命價值的深刻内涵，體現成長與救贖的現實意義。

“生命之美，人際和諧”——一次共築心靈家園主題班會活動

24人工2班以“以心換心，方得真心”為主題召開班會，通過理解有道和溝通有道兩種方法，和同學們講解了換位思考、非暴力溝通的重要性，就人際交往中的同伴關系、交往困惑等進行了一個簡短的探索。

24數媒2班以“同伴，讓生命更美好”為主題召開班會，通過視頻形式講述同伴交往的秘訣，強調朋輩交往中真誠的作用，包括真誠永遠是必殺技；真正的朋友應求同存異，不要在興趣愛好等方面做過于苛刻的要求等。

24人工1班以“與心靈對話”為主題開展班會活動，通過設置“我心目中的完美父母（老師）”、“我心目中的完美同學（舍友）”等環節，發動同學們講出心裡的郁結，學會無障礙溝通與重建信賴感，從而打開“心靈之窗”。

情緒釋放，心靈淨化”——一次人際交往拓展主題活動

24軟件1班以“潤心第一課”為主題，在4-215多媒體教室組織班級同學開展人際交往拓展主題活動，通過雙手交叉相握的遊戲引導同學們認識心理學上的“适應”；通過“快樂傳遞”活動分享自己的真實故事；最後通過心理小測試幫助同學們釋放不良情緒，注入滿滿的正能量。

24網絡2班以“探尋心靈奧秘，擁抱陽光生活”為主題開展拓展活動，首先從什麼是精神内耗、精神内耗的具體表現、精神内耗的危害以及如何拒絕精神内耗等方面帶領同學們了解心理健康知識，其次通過心理趣味測試活動引導同學們認識到“理想中的我”和“現實中的我”的實際差距，向大家倡議自我接納、減少比較、消除完美主義、關注當下。

beat365将以“5•25”心理健康教育主題活動月為契機，充分發揮學院-班級的心理健康教育網絡體系的作用，五育并舉，築牢心理健康防線，豐富人文關懷，開創心理健康教育工作新局面。

編輯|青年媒體中心